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101.
李天道 《宁夏师范学院学报》1992,(4)
在中国文艺美学史上,《诗品》最早将诗歌独立出来,作为纯粹的文学艺术式样进行研究,并开创以鉴赏为中心的审美批评先例。《英灵集》则是一部专选盛唐名家作品的集子。明显地继承了钟嵘所创造的以鉴赏为中心的审美批评方法,体例上亦类似于《诗品》。钟嵘以为诗歌的审美特质是“吟咏情性”,殷璠则标举“情来”说,二者都肯定情感的根源来自于客观现实生活和自然景物的感发。由于时代不同,审美实践经验和审美时尚相异,“情来”说与“吟咏情性”说的内涵不尽相同,“情来”说受儒家传统诗学影响少,超越了“礼乐”观的束缚,以构成其“趣远情深”,“情幽兴远”的意境,发展和完善了“吟咏情性”说。 相似文献
102.
制度问题是近年来理论界关注的一个十分重要的热点问题.人们从不同的角度对制度进行了全面而具体的探讨和研究,涉及制度经济学、文化学、政治学、社会学等各个学科.本文认为,要推进教育制度问题研究的不断深入,就必须在概括、总结和吸收制度研究成果的基础上,从社会哲学的高度进行反思.立足于社会转型时期的教育实践,必须厘清下列两个问题教育制度的本质和教育制度的现代转型. 相似文献
103.
本文以高职鞋类设计与工艺专业为对象,分析了该专业实践教学改革中应着重解决好的提出实践教学体系的建立应确立"人格本位"的指导思想,正确处理课程实践、专业实践和社会实践的关系 相似文献
104.
李心仪 《中小学作文教学(小学版)》2006,(5)
经过4小时的长途跋涉后,我终于见到了向往已久的草原。瓦蓝瓦蓝的天空飘着一朵朵像雪一样洁白的云。蓝天下,满眼绿色,一直铺向远方,比我想像的还要美。“你看,那是不是蒙古包?”我指着草原上一大片白色的帐篷问道。导游小张阿姨说:“对呀,今天晚上, 相似文献
105.
为探究中小学教师的组织支持感、工作重塑与主观职业成功之间的关系,随机选取安徽、河南、重庆三省市的359名中小学教师进行问卷调查的结果发现:(1)中小学教师在组织支持感、工作重塑与主观职业成功上的自评得分较低,均有较大的提升空间;(2)在工作重塑、组织支持感与主观职业成功上,城市教师的得分优于农村教师,女教师较男教师更倾向于进行工作重塑,小学教师在组织支持感与主观职业成功上的得分优于中学教师;(3)中小学教师的组织支持感、工作重塑与主观职业成功之间均呈显著正相关,组织支持感、工作重塑之增加挑战性要求与增加结构性资源可正向预测主观职业成功;(4)增加挑战性要求、增加结构性资源在组织支持感与主观职业成功之间起部分中介作用。 相似文献
106.
107.
20世纪90年代,在国家政策引导和扶持下,中等职业学校大量涌现,办学规模迅速扩大。但是近年来,公办中等职校的招生却每况愈下,在校生规模持续下降,永州市2005年中职招生人数占高中阶段学 相似文献
108.
李癸林 《小作家选刊(小学)》2007,(5)
李老师在校园里开辟出了一片小菜园。小菜园里种有西红柿、辣椒、卷心菜、豆角等好多好多的蔬菜。每逢下课,他便招呼我们帮他抬水浇菜。我们顾不上热,干得挺卖力。在我们辛勤汗水的浇灌下,李老师菜园里的蔬菜长得可旺盛了。尤其是柿子树上挂着的那一个个惹人喜爱的“红灯笼”,真让我们眼馋,嘴也馋!有时候, 相似文献
109.
李山岗 《山西财经大学学报(高等教育版)》2007,(4):83-86
高校在构建和谐社会的建设中具有独特的优势，高校是先进生产力的动力源泉，是先进文化的重要阵地，是实现广大人民群众根本利益的重要力量。因此，高校必须努力构建和谐校园，发挥好表率作用。发挥好表率作用，必须以科学发展观为指导，以和谐的先进文化为先导，坚持以人为本，调动师生员工的积极性和创造性。 相似文献
110.
知识“骨架”型成人教学模式是以医学解剖学人体骨骼系统为依照组织教学内容,在教学中,教师通过对不同层级知识“骨架”的讲授、质疑以及师生讨论交流等,使学生在短时间内把握知识的整体结构及其内在联系,进而有效地指导学生学习的教学理论模式及其可行性的实施方案。它以优化教学结构为核心,教学方向明确,启发指导性强,具有简约性、系统性、直观性、互动性以及高效性等特征。 相似文献